Projecto "No Tempo dos Castelos..."

Para encerrar o 2ºperíodo e aprender algo mais sobre "Moinhos e moídos..." fizemos uma visita à Azenha de Stª Cruz, no dia 26 de Março, de manhã.
                                                                                          Clara

 Assim que chegámos, as senhoras mostraram-nos e explicaram-nos como funcionava a roda da Azenha ou seja com a força da água e das mós.

                                                                                             Tânia

Explicaram-nos também que lá dentro as mós esmagavam os cereais e faziam a farinha.

                                                                                         Catarina

Descemos umas escadas e vimos a “cozinha”, onde um manequim, vestido de padeira, fingia pôr o pão dentro do forno. Eu aprendi que para fazer o pão é preciso: farinha, água, sal e fermento. Depois disseram-nos ainda que o pão é amassado e só depois é levado ao forno de lenha para ser cozido.

                                                                                          Tânia

No fim decorámos uma moldura, com uma foto da Azenha, colando lá alguns dos cereais que tínhamos visto.

                                                                                          Clara

Projecto "Desperta a palavra..."

“Ao desenharmos o mundo que nos rodeia, aprendemos a vê-lo. Ao usarmos a nossa imaginação, aprendemos a sentir a vida. Se combinarmos ambas as coisas, as possibilidades não terão limites.”

                                                                                                                             (Sarah Simblet)

De todas as actividades realizadas pelo 4ºD, durante a leitura desta aventura, optámos por juntar, num trabalho colectivo, uma  selecção de ilustrações, individuais, que pretende transmitir a “leitura / reconto” que o grupo fez da obra.

"O Segredo do Rio "

“As palavras recorrem ao tempo para transmitir um significado. As imagens utilizam o espaço. O valor incomparável da ilustração consiste na sua capacidade de atenuar o tempo e comprimir diferentes estados de consciência num momento imobilizado.”


                                                                                                                          (Brad Holland)

Estes seis paineis são o resultado final do nosso trabalho sobre a obra "O Segredo do Rio" de Miguel Sousa Tavares. Aproveitando uma vez mais para entrelaçar projectos ("Desperta a palavra..." e "Brincando com cores e formas...") e desenvolver trabalho em grupo, apostámos na utilização do Tangran como base do nosso trabalho de ilustração.

"Brincando com cores e formas..." (4)

Alguns exemplos de como brincar com formas e cores pode ser bem divertido...

"Brincando com cores e formas..."(3)

Para receber a Primavera, pegámos nas nossas belas rosáceas e construimos este colorido bouquet...

1ªOlímpiadas Nacionais de Mind Lab

No dia 27 de Fevereiro, a Tânia, o Nuno e a Clara, como representantes do 4ºD, deslocaram-se a Lisboa para participar nas 1ª Olímpiadas Nacionais de Mind Lab / Jogo do Pensamento.

O Nuno conseguiu um excelente 3º lugar!!! Parabéns, Nuno!!!

Entre cerca de oitenta participantes, de escolas públicas e privadas, todos os alunos da EB1 da Conquinha ficaram classificados até ao quadragésimo lugar, pelo que estão todos de parabéns, bem como a prof. Filipa Gonçalves!!

A festa possível...

Uma vez mais o "S. Pedro" não ajudou e a chuva e o frio não nos deixaram desfilar pelas ruas ...

mas apesar da desilusão, não faltou alegria e divertimento....

 

Carnaval

É tempo de soltar a imaginação...

Dia de máscara livre...

Começámos a festejar o Carnaval na 5ª-feira, dia 11 de Fevereiro.
                                                                                                                    (Clara 4ºD)

Mantendo a tradição do nosso Carnaval, a "Martinha", a "Joaninha" e a "Vasquinha", as "matrafonas" do 4ºD 

Aproveitando esta bela tarde de sol fomos espreitar o monumento ao Carnaval...

A Maleta do Sapateiro...

No dia 19 de Janeiro de 2010 vieram à nossa sala duas senhoras, Mara e Carla, técnicas do museu municipal, com a Maleta do Sapateiro.

Elas explicaram-nos que a profissão do sapateiro/artesão está quase extinta e mostraram-nos como é que se faz um sapato.

Vimos algumas formas antigas, experimentámos a textura de alguns pedaços de pele e vimos fotos de dois sapateiros artesãos a trabalhar.

No final fizemos um pequeno adereço para enfeitar os nossos sapatos.

                                                                                                                 (Sofia e Mariana - 4º D)

Projecto "Desperta a palavra..."

Como gostámos muito de ouvir a Nádia contar histórias, resolvemos pedir-lhe que viesse à nossa sala e nos contasse uma outra história...

A Nádia escolheu ler-nos " Valéria e a Vida" de Sidónio Muralha.

De novo no Laboratório ....

No dia 13 de Janeiro de 2010,à tarde, o 4ºD foi ao laboratório de Física da Escola Secundária Madeira Torres.

Primeiro, o meu grupo, esteve com uma professora que nos explicou como são os olhos lá por dentro, como vemos as imagens e alguns defeitos da nossa visão.

A seguir estivemos com a professora Paula e vimos “desenhos”, que ao longe pareciam uma imagem mas vistos com atenção afinal eram pequenos desenhos muito diferentes da imagem viramos inicialmente, aquilo a que se chama ilusão de óptica.

Também com a professora Paula fizemos outra actividade aos pares: havia um espelho e luzes á volta, um sentava-se de um lado e outro do outro lado, tínhamos um “comando” que rodávamos e a luz apagava-se ou acendia-se, então víamos a cara do outro ou as duas caras.

 
 
 
Fomos para a bancada da outra professora Paula onde vimos os periscópios, que servem para espiar, e os caleidoscópios em que se vêem “rosáceas” coloridas.
 

A última experiência foi sairmos do laboratório e na rua olharmos através de uma caixa com um vidro à frente e descobrirmos que víamos tudo ao contrário.

Eu gostei muito de ir ao laboratório de Física.

                                                                                                                       ( Francisca - 4º D)